体验式移动学习在学校教育中的应用探析
2014-04-29张元超
艺术科技 2014年1期
张元超
摘要:当今世界,移动信息技术在飞速地发展,越来越多的移动智能设备出现在我们的生活中,人们的学习方式和学习环境也在随着科技的发展变化而变化,移动学习正是在这样的情形下出现的一种新的学习方式,移动学习正在改变我们学习的方式,改变教育的方式。
关键词:体验式学习;移动学习;学校教育21世纪以来,移动信息技术在以不可思议的速度飞速发展,从来还没有哪一种技术像移动信息技术这样被如此广泛地应用。如今iPhone和Android系统智能手机带领我们进入移动互联的世界。有统计表明,仅仅在2013年,预计全世界的智能手机出货量就会超过10亿台,智能手机的数量将会在2017年达到全球人口总数的一半;而iPad等平板电脑地出现在全世界掀起了平板电脑的热潮,对传统PC产业甚至整个3C行业都带来了革命性的影响。
中国的现代教育学自西方和苏联。从近现代以来,人们普遍地认为与现实社会相似的课程知识最具有接受学习的价值。因此学校教育把课程目标及其相对应的课程内容放在如何应对现实社会的问题中去。这种课程的编制方法后来就发展成为了目标模式,目标模式使得接受式学习成了一种基本的学习方式。学校教学活动中,一旦课程的目标设计完成,在教学活动中老师“教什么”、学生“学什么”“考什么”等教学活动都要围绕着课程的既定目标来展开。老师以传授既定的课程知识目标为主,学生则是以接受知识为主。……
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