亲子共读,你不知道的“多一点”
2014-04-29芝麻街工作室
父母必读 2014年2期
关键词:情感



亲子阅读对于父母来说一定不陌生。我们常常会抱着孩子,或者跟孩子一起坐着,拿着一本故事书或者图画书,给宝宝讲故事。这是亲子间最温馨、最能传达爱意的时刻。
很多妈妈说,和宝宝一起阅读,谁都会,可是,你知道吗?如果你在享受阅读的同时,多一点启发,多一点耐心,多一点引导,宝宝的自我调节能力将会在甜蜜的亲子阅读中得到很大的发展呢!亲子阅读时的对话有益于宝宝语言的发展、阅读习惯的养成和执行功能的发挥,你将培养出一个懂得换位思考、通情达理、有创造力的宝宝。
Tip
自我调节(其中包括执行功能技能)是对思维、行动和情绪有意识的调控。这些技能可以帮助孩子更有目标、更深入地对不同情况作出回应,从而使他们的行为少一些冲动,多一些思考。学前阶段正是这些技能得以快速发展的时候,而培养孩子的自我调节能力,与孩子一起阅读特别重要。
多一点开放式的提问
提问能够引导孩子理解每个人物行为背后的“原因”,可以帮助孩子提高执行功能的各种技能,更好地感受他人的情感,理解与自己不同的看法。
试试看这些方法
当和孩子一起阅读或听故事时,可以问他一些开放式的问题,例如,“你觉得然后会发生什么事呢?”
鼓励孩子观察图画推测故事人物的情绪。年纪小的孩子可能只会用一两个字来回答问题,稍大些的孩子可能会开始复述故事,甚至会自己问问题,比如:“她在哭。她为什么会伤心呢?……
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