陈春

生活在城市里的孩子，渐渐地远离了大自然，被局限在狭小的空间里，与水泥、塑胶地板为伴，缺少自然环境的熏陶，就像笼子里的小鸟，越来越多的失去了自由快乐的童年，更加远离了大自然赋予我们的天然的“玩具”。去年我们班在园长的帮助下得到了很多的粘土，于是在我的带领下孩子们玩起了泥巴，脏兮兮的泥巴会给孩子们带来无限的快乐。

一、宽松的环境为幼儿提供了无限的创作、想象、展示的机会

新《纲要》指出：要为幼儿“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。” 因此每次玩泥巴时，我会“放手”让孩子们自由选择伙伴，挑选院里一块属于他们自己的空间，老师不会给孩子提出这样或那样的要求，而是按照他们自己的意愿去玩泥。“放手”让他们把想到的和感受到的自由、轻松、愉快地进行表现，在这自然而然的过程中孩子萌发了创造欲望。

“放手”营造的宽松、自由、愉悦的环境为幼儿创设了交流的平台，在交流中拉近了孩子与孩子、老师与孩子之间的距离；在交流中碰撞出创作的火花，插上了想象的翅膀。宽敞的大院是他们玩泥的“摇篮”，蓝蓝的天空寄予孩子们无限的遐想。

二、玩泥“五部曲”：让孩子成为游戏的主人

玩泥五部曲是：泡泥—掺纸浆—摔泥巴—捏泥巴—彩绘泥塑。这五个环节一环扣一环，环环相连，少了哪一个工序都无法体验玩泥巴的全過程。……