周家荣

在这二十几年的教育生涯当中，我既有收获，也有失败，在这期间我教过语文、数学、美术、科学等，教过最多的学科应是数学，在数学的领域当中，我不断地向名师、老教师学习，总结经验，找出要学习的目标，积极领会最新的教育教法，下面就谈一下自己在工作中的感悟，与大家共勉。

一、 良好的习惯是学生学习成功的开始

作为教育工作者，家长把孩子送到学校是对我们的信任、我们应该义不容辞地把孩子教育成人。我们每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们有很多事情还不懂，需要我们做教师的去培养、去教育。如我们班每天都要上课，上课之前的师生问好，有些学生就是不起立，要不就在那里磨磨蹭蹭，摸摸这、看看那，哪里有事哪里到，看起来没精打采，好像上课跟他没关系，于是我就让他们多站了一会儿，果然一些同学站好了，知道老师生气了，经过我严格的训练，孩子已经形成了良好的习惯了。低年级的小朋友天生活泼好动，如果老师不加以规范，这种天性就变成不良习惯，在课堂上自由散漫、爱上课接话，在下面搞小动作，吃零食、不能学会倾听别人的讲话，对这种学生以后的成长无疑是一种危害，我深深地感觉到：只有把好的习惯养成，孩子的学习成绩才能提高。

二、理解和宽容胜过批评与责怪

知错能改就是好学生。记得我教过五年级的一个男同学，由于他功课没学好或由于基础不是太好而暂时成绩落后，常常遭到老师的批评、同学的嘲笑，于是会不自觉地产生自卑感。……