张小红

【摘要】笔者结合江苏省江阴中等专业学校电子与信息技术专业建设，从专业开发、师资队伍建设、强化技能训练，校企合作优化课程体系、完善监控体、锐意创新系等方面谈了具体做法与成效。

【关键词】专业开发;师资队伍;课程体系;锐意创新

中职电子与信息技术专业的培养目标是培养德、智、体、美等方面全面发展，具备熟练使用常见电子仪器、仪表，具备电子整机装配、调试、维修及电子产品的检验能力和电气安装基本技能的技术技能人才。如何适应当今职业教育的要求，把专业做强做好，满足岗位及社会需求。我校电子与信息技术专业成立于1984年，“十一五”期间被评为江苏省示范专业，“十二五”期间被评为江苏省品牌专业，办学规模稳步发展。本人结合我校专业建设情况谈几点体会。

一、注重调研，加快专业开发

我校成立了以行业技术专家和职业教育专家为主的专业建设委员会，成立了校企合作工作委员会，设立课程改革和专业建设组织机构，广泛开展电信专业岗位调研，形成岗位能力分析报告。紧紧结合地方经济建设需求及学校发展目标，定期调研，制定出科学有效的专业建设规划。通过对区域经济、产业结构、行业标准、岗位需求等调研分析，形成由电子与信息技术专业和电子技术应用专业组成的电子信息专业群，电子与信息技术专业形成了电子测量技术和安防与监控技术两个专业技能方向。

二、内培外引，优化师资队伍