刘家辰

随着经济社会和信息时代的快速发展，我们越来越清醒地看到，现在的孩子难以教育，孩子越来越浮躁，越来越自私，越来越脆弱，很多令人痛惜的事情出现的越来越低龄化，甚至是不可思议的。他们追逐的是舞台上的星光灿烂，网络里虚拟的美好和生活中放荡不羁的自由。在这一切面前，我们的教育显得那样苍白无力。在这个纷繁复杂的时代，孩子的生命在迷失。为什么会这样？对于这些未成年人，该如何进行思想道德教育呢？我对当前未成年人思想道德现状进行了分析与思考。

一、未成年人思想道德存在的问题及其原因分析

（一）未成年人思想道德方面存在的主要问题

一是道德观念模糊，缺少公德心；二是理想信念缺失，价值观错位；三是自我意识过强，缺少合作精神；四是法制意识淡薄，缺乏自律能力；五是是非美丑颠倒，缺乏分辨能力；六是心理问题严重，没有健康心态。

（二）未成年人思想道德问题的成因

1. 学校层面：

首先是学校缺乏对未成年人思想道德应有的重视，学校依然运用传统教化的方法，脱离学生实际，无法解决现代孩子的思想道德实际问题。

其次是学校教育与家庭、社会脱节，缺乏应有的沟通与协调，家长不能配合学校，社会环境对学生的影响削弱了学校教育的努力，很难实现教育目标。

第三是少数教师教育方法简单化，在对待学生问题上，动不动就讽刺、挖苦甚至体罚学生，不但没有做到言传身教，而且严重伤害了学生的心灵。……