盲人计算机教学的思考与尝试
2014-04-29李玉
课程教育研究 2014年10期
李玉
【摘要】在信息技术高速发展的今天,计算机已成为我们日常工作、生活不可或缺的工具。盲人更应该掌握计算机的基本应用,利用计算机的强大功能弥补其视觉障碍所带来的不便。在盲人计算机教学中,教师应该针对盲人的视觉障碍这一特殊性展开教学,同时运用计算机的强大功能,为盲人在各种学习、生活应用领域提供便利。
【关键词】盲人 视觉障碍 计算机教学
【中图分类号】G76 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0140-02
在信息技术高速发展的今天,计算机作为一个普及的应用工具,它几乎是无处不在、无所不能。盲人由于视力上的障碍,从外界获取的知识极为有限,想要操作计算机更是难上加难。而读屏软件的出现让盲人使用计算机成为可能,盲人在学会读屏软件和中文输入法后,就可以和明眼人一样使用计算机了。所以,在特殊学校开设计算机课尤为重要。那么,如何尽快地使盲人学会计算机的操作呢?
一、培养盲人学习计算机的兴趣
心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”所以教学的关键就是要激发学生对计算机的兴趣,有了兴趣才有学习的动力。盲人一旦对学习产生了兴趣,就能变被动学习为主动学习,充分发挥其智力潜能和创新潜能。
盲人由于视觉障碍,对客观事物的感知能力、思维、想象力等受到一定的限制,这就给他们获取信息带来一定的困难。作为教师,我们要根据盲人在听觉上、触觉上、嗅觉上比健全人敏感,且记忆力强的特点,来激发他们对计算机产生兴趣。……
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