朱博超

众所周知，现在的书难教；殊不知，现在的班主任也难做。这亦如大海不懂飞鸟的疲惫，其实，学生也不懂班主任的心啊。

一、我“弱智”的那一刻

前段时间，我班的学生在作文中每每以“我”为主角，他们回忆起我接班做他们班主任时他们的心理，他们如何如何的排斥我，如何如何的厌烦我，我如何如何的弱智……我看后笑了：因为我与之前的女班主任完全是两种风格，她慢我快，她温柔我严格。

特别是有一次，我把班长和班上学习最好的一个同学批评哭了，班里同学不知，我与这两个学生的家长是同学，所以他们爆发了。一方面联名上书校长，要求撤换我；另一方面在我上课之前把讲台弄得乱七八糟，粉笔弄成粉笔头，还在黑板上画了一个魔鬼似的人物，注明“我们的班主任”，以此来丑化我，反对我。令他们没有想到的是，那一刻，我竟然对此无所察觉，表现得很“弱智”。他们的计划泡汤了。但是他们找校长之事，我是略有所知，校长找我谈过。我很委屈，虽然这是我的班，我才接班没几天，但我还是进行了深刻反思，觉得学生不接受我，肯定是我做得不够好。于是我改变自己，尽量去适应学生，尝试着走近学生的心灵，化解我们之间的矛盾，竟然收到了意想不到的效果。

而今看到学生的作文，我想了很多。都说班主任应该有智慧，应该明察秋毫。确实，当班主任年头久了，往往炼就了“火眼金睛”，能够看到学生心里去，所以学生怕班主任，特别是犯了错误之后，常常是无所遁形。