谭礼敏

摘要：过去在城里参加培训，看到别的学校的教师都在运用多媒体进行教学，笔者会情不自禁地感叹起来：我们何时也才能用上啊！如今，这梦实现了。在上级领导的关心和支持下，我们学校的许多教室也安装上了先进的多媒体设备。并且，有关教师还对我们进行了这一设备的操作培训。于是，多媒体——也成了我们在教学中的强有力的手段。在本文中，笔者将结合自己的教学经历，谈谈几点感受。

关键词：多媒体；教学；感受

中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）09-0117

一、多媒体教学，为学生腾出了许多思考的时间

在以往的教学中，教师创设一个情境让学生思考，首先得口头的多次叙述问题和认真仔细的板书重要条件。或者是，直接性的把问题板书在黑板上呢。因为，只有这样，才能让学生好好的思考，好好的去分析。学生学到了解题方法后，教师又要去板书例题和练习题，检验学生是否真的掌握了这些内容。也就是说，一节课，教师在板书上就占据了好多时间。现在，采取多媒体教学，条件就比较优越了。教师在黑板上几乎不需要板书重要的知识、例题和练习题了，直接用课件就展现出来了。学生呢，把抄题的时间也腾出来了，只需要读完题之后就可以进入思考状态了。这，其实也是把课堂还给了学生呢，让学生真正的做了课堂的主人呢。

二、多媒体教学，拓展了学生的知识和视野

由于我校是乡镇中学，学生几乎都很少出门。对于外界的许多事物，他们都是不太了解的。……