冯晓艳

一、依标据本，夯实基础，与书同行

《课程标准》、《考试说明》和教材是中考命题的准则和依据，应认真研究，按其要求有针对性地开展复习，处理好三者之间的关系会事半功倍。

1. 课标。我们无论编制考试说明，还是编制教材以及中考试题都以课标为本，所以课标非常重要；但是我们的课标编写体例是对一个问题螺旋式上升的，教材编写却把很多问题整合了。课标和教材的不一一对应，教师应把课标与教材的课和框有机地结合起来，才能有利于老师充分利用课标进行有效的教学和复习。

2. 教材。思品学科虽然是开卷考试，但“能力立意”的中考并不是不要记忆，而是不要死记硬背，要理解记忆。知识点的掌握是答题的基础，是分析的根基，我们应在熟练的基础上，加强能力的训练。适当熟记一些内容，有利于答题速度，应该记的就是：单元题目、课题、目题和目题下的基本观点。另外，书一定要给学生划明白，特别是有的问题可以有多个答案的一定要在书中标清楚，有的问题可联系多本教材的也要标清楚，你一定要掌握和检查你所教的每位学生对书的理解和划情况等。

3. 说明。大家要充分利用好考试说明的导向作用，中考题的范围、难度等都以考试说明为准，这些是不可改变的。另外，考试说明里的题也可以借鉴，考试说明一定要认真做。

4. 课堂。课标、教材和考试说明的三者关系处理得好与不好，它将决定中考试卷成绩的高与低。我们要充分利用好课堂教学，向45分钟要成绩。……