盛坤

摘要：本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题以及冕宁中学网络教学的基本情况。

关键词：信息时代；校园网；网络教育；虚拟大学现代化的社会呼唤现代化的人，现代化的人需要接受现代化的教育。由于知识社会、信息社会的到来，网络逐渐成为最好的教育手段。对于中小学生,网络是优秀的家庭教师，是方便的补习班，是智能的教学软件。对于成年人，网络是没有围墙的大学，是永不关闭的图书馆，是诲人不倦的好导师。

一、网络教育对教师的冲击

老师们,网络来了,不管你喜欢它也好,畏惧它也好,都应该泛起一叶扁舟,迎接它,适应它,除此之外,你别无选择。

在美国，计算机几乎已经被摆进每一间教室，美国前总统克林顿曾宣布，每一个年满12岁的美国人，都必须在学校里学会并且使用因特网，都应从因特网上找到他们应该找到的信息。今天，我们面临的不仅是学习工具和教学设备的更新，而是工作与学习、生活与学习的关系等社会教育体系的改变。这就是网上教育带来的革命。

电子信息技术将极大地提高个人的学习效率。家教软件的销售额每年的增长率都在50%以上，最近，多媒体教学软件的发展，成了许多家庭购买电脑的动因。许多课程被设计成迷人的游戏，学生们要将十恶不赦的坏蛋缉拿归案，需要回答一系列数学或者地理的问题，为此他们必须努力学习，求取这些问题的正确答案。……