张苗苗

一、教育是青年成才的首要途径

以邓小平为代表的党的第二代领导人，在继承和发展前人思想的基础上，大胆创新，把教育作为青年成才的首要途径，详细阐述了它的目标、内容与要求，为青年的成长成才指明了正确的方向和道路。

1.在教育方针上，提出“三个面向”

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，这是邓小平1983年10月1日为北京景山学校的题词，是我国教育的根本方针。从青年成才的角度来说，“三个面向”对青年的教育和自我教育都提出了诸多要求。具体来说，教育作为青年成才的首要途径，要面向现代社会主义建设，实现教育理念的现代化、教育方法的现代化、教育内容的现代化、教育目标的现代化、教育手段和载体的现代化等，全方位地培养现代化青年人才：教育要应对世界政治、经济、文化发展的要求，开辟国际视野，把握世界发展的潮流与动态，及时地汲取世界先进的成果，培养与世界接轨的高素质青年人才；教育要把握未来发展的趋势，有超前的意识，培养具有创新精神和创新能力的新型青年人才。

2.在教育的目标上，指出培养“四有”新人

1977年，邓小平复出后主动要求主管教育工作，他在毛泽东提出的德、智、体全面发展的基础上，提出要转变学风，“要有爱劳动、守纪律、求进步等好风气、好习惯”，这是“四有”新人思想的雏形。在1983年5月4日，邓小平在给张海迪的题词中写道：“做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”，这是“四有”新人的完整表述。……