1947年出生于山东省诸城市。1969年毕业于南京艺术学院。师从刘海粟、陈大羽先生。现为深圳大学教授、文人画研究所所长，中国美术家协会会员，中国书法家协会会员。

（四）高考科目和基础课设置

中国画系科高考自然要考书法、经典临摹，还要考古文、诗词、画论等等；而西洋画系科也要考书法和中国画论，道理很简单，在中国没有书法基础，不懂得中国画论，学习西画也难成功。进校后书法和中国画论也应该是整个绘画学科的（包括中国画和西洋画）基础课，用这个基础培养出的西画学子，再研究西洋画的民族化时，可能就不会有现在的尴尬了。

说到书法，我们丢弃得太不应该了！书法不仅仅是一门技艺，还承载着我们民族文化的诸多“基因”。中国画其中一个理论，就叫做“书画同源”，须知字写不好，画是画不好的。而书法又是我们的“童子功”，要从牙牙学语时练起的。可悲的现实是，我们的书法教学至今还没有正式进入中小学！这一点我们甚至还不如那个声称要“脱亚入欧”的日本（在日本不单单中小学有书法课，每个年级都有适合该年级的书法教材和刊物）。该不该问问我们的同胞，我们到底哪根筋不对？

目前中国美术家协会仍然每年派遣留学生去外国学习西画，这显然是不妥的。难道我们还嫌用西画改造中国画不够彻底，还嫌引进西洋画的力度不够吗？

当前要实现中国崛起的“中国美术梦”，首要任务应该是清理西画“入侵”中国的流毒，梳理中国画的传统，研究和落实继承中国画传统的一切方面，而不是再继续推行西画“改造”中国画的错误！……