罗蕴琪

当我上完一节课回到办公室时，一对母女正站在咨询室门口。母亲看起来非常焦躁，用手反复地想要打开上锁的门，女儿只是风轻云淡地张望着，看到我走近，轻轻说“来了”。我打开门，请她们坐到咨询的位置上，借此也想让这位母亲先冷静一下。

女儿小君是我校初三的学生，成绩中上，独生女。小君的母亲开了一家补习班，是主管也是上课老师，父亲是工程师。最近，班主任老师反映小君上课有点不在状态，这几次测验，学习成绩都在下滑，因而她妈妈很紧张。前段时间，妈妈向学校申请小君住在家里，不在学校住宿，为的是有个更好的学习环境。但实践了一段时间，成绩还不见起色。母亲觉得是小君在学校不专心，还列举了很多证据。小君却不是很赞同母親的说法，她觉得自己虽然最近退步了，但是老师讲的知识她都是理解的，最让她烦恼的是睡眠不足。睡不着是因为很烦躁，在家里总有这种感觉。

交谈中，我发现每次我问小君时，她的母亲总会抢先回答，小君有时会反驳，但更多的时候让妈妈说，然后一副不以为然的表情。我多次提醒小君的母亲，让女儿自己来说，但没什么作用。我隐隐地感觉到，根源问题可能在母亲身上。

原来，小君妈妈也是独生女，虽然事业有成，表面风光，但是婆家重男轻女思想比较重，一直对她只生一个女儿颇有怨言。开始还因着“国家政策不允许”这个理由而搪塞家里人，但是现在“单独二孩”政策的开闸，让这个40岁的女人倍感焦虑。……