研究生心理健康的自我维护与调适
2014-04-29盖晓红
理论观察 2014年12期
关键词:心理健康
盖晓红
[摘 要]探讨研究生心理健康维护的有效策略,对不断提高研究生综合素质, 实现我国人才强国战略具有重要意义。本文认为研究生心理健康的自我维护策略包括:拥有阳光心态,培养积极情绪,寻求社会支持,塑造健康人格,阅读心理学书籍等几个方面。
[关键词]研究生;心理健康;自我维护
[中图分类号]G643.1 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234(2014)12 — 0165 — 02
《国家中长期教育改革和发展规劃纲要(2010-2020年)》提出,在2015年和2020年, 我国在校研究生规模将分别达170万和200万。随着研究生招生规模的不断扩大, 研究生人才的综合素质培养越来越重要。近几年来,研究生因心理障碍引发的各种心理、行为问题日渐增多, 抑郁、自杀、伤人、休学等现象时有发生。如何解决这些问题已成为高校心理健康工作与研究生培养过程中急需研究的一个重要课题。研究生心理健康问题的解决不仅依赖于辅导员、心理健康教育工作者的努力,也需要研究生自身的积极调适。
一、拥有阳光心态
当前社会激烈的变化和竞争的日益加剧向研究生这一高素质群体提出了更高层次的要求,他们承受着来自经济、学业、就业、婚恋等诸多方面的压力,这些压力直接影响到他们的心理健康状况。因此,如何应对压力就显得尤为重要。压力作为一种客观存在,总会出现。压力也是动力。但是压力能否转变为动力,对压力的态度是关键。换一个角度看“问题”,“问题”就可能变成“机会”。正所谓有什么样的心态就有什么样的行为方式,个体面临压力时的失态、失控无疑就是心态失衡的极端表现之一。……
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