周艳云

[摘 要]高职院校是我国高等教育的重要承担着，它承担着为社会培养高技能人才和高素质劳动者的历史使命。职业道德教育是高职院校的核心，是社会主义市场经济、高等教育和大学生成才的需要。现在由于市场经济、高职院校及教师等因素，职业教育亟待完善。因此，我们要通过改变校园文化建设、优化职业道德教育的课程体系、改革教学内容方法、完善职业道德教育评价体系、工学结合等路径来提高大学生职业道德。

[关键词]职业道德;诉求;问题与原因;进路

[中图分类号]G711 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）12 — 0161 — 02

高职院校承担着为社会培养高技能人才和高素质劳动者的历史使命，高技能人才和高素质劳动者的核心是职业道德，关键是职业技能。职业道德教育关系着高职院校能否为社会的发展提供合格人才及能否促进社会主义现代化建设的问题，意义重大。职业道德是“人们在从事社会职业， 履行职责过程中应遵循的道德规范和准则， 包括职业道德认识、职业情感、职业责任感、职业价值取向、职业意志、职业理想以及职业行为与习惯等。”〔1〕随着我国社会主义现代化建设的发展，专业分工越来越细，这不仅对高职院校技术教育提出新的要求，而且对职业道德的更高要求。因为职业技术教育是支撑，职业道德教育是灵魂。职业道德教育有着现实发展诉求。

一、高职院校对职业道德教育的强势诉求

（一）社会主义市场经济的必然要求