摘 要：重温鲁迅对国民性的深刻认识，我们民族中最缺乏的就是诚和爱。本文认为，当前大学生的人格教育面临挑战，教育的根本应该是培养学生的优良品性，踏实做人，认真做事。

关键词：国民性；诚信；爱；教育

作者简介：王红玲（1972-），女，河南工业贸易职业学院，讲师，硕士，从事教育学研究。

[中图分类号]：G41 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-17--01

当代哲学家李泽厚在一篇评论五·四时期代表人物的文章中写道：“在中国近代思想史上，只有鲁迅的思想是真正深刻的。他在发掘古典传统和现代心灵的惊人深度上，几乎前无古人，后少来者。”如论对国民性的认识，恐怕鲁迅先生算是最为深刻的了。如今，当我们重温鲁迅先生的思想，觉得这对今天的中国大学生的人格教育，有着重要的现实意义。

鲁迅先生对人性、国民性的研究，毕生孜孜不懈，后来毅然决然弃医从文，办杂志、译小说，后半生数百万言的创作主旨在皆于此。在距离先生在日本留学之后的20余年，在其与夫人许广平的通信中，先生还在强调了他早些年的思想。他写道：“最初的革命是容易做到的，其次的改革是要国民改革自己的坏根性，于是就不肯了。所以此后最要紧的是改革国民性，否则，无论是专制、是共和，是什么什么，招牌虽换，货色照旧，全不行的。”（《两地书.第一集》）依鲁迅先生看来，“国民改革自己的坏根性”，要比中国历史上那些推翻某个朝代的重大变革还要艰难，由此可看出他对国民性的认识之深、警惕之深、醒悟之深。……