屠健　刘洁

【摘要】随着时代的发展以及教育改革的不断深化，我国的教育职业取得了较大程度上的进步，为我国人才培养做出了重要贡献。就我国高等音乐院校而言，虽然在近几年取得了一定的成绩，但仍处于实验性阶段，在学科体系以及教学管理模式等方面还存在着很多不完善的地方。一个高等院校的学科体系与教学管理模式对于其发展是十分重要的，因此需要对教学管理进行有效的创新与改革。文章主要针对高等音乐院校系级教学管理创新策略进行研究与分析。

【关键词】高等音乐院校；教学管理模式；学科体系；改革；创新

一、教学管理模式的内涵与特点分析

（一）教学管理模式的概念

很多学者对教学管理模式做过研究，他们的研究角度具有一定程度上的差异，使得他们对于教学管理模式的定义也有所不同，归纳起来总共有三种教学管理模式的定义，主要如下：

定义一：教学管理模式主要指的是在一定教育理论的指导下，对于教学管理过程以及相应组织方式所作出的阐述。

定义二：与定义一不同的是，定义二中认为教学管理模式是一种结构的分类类型，且其中包含了三个重要要素，分别是教学管理过程、相应的组织方式以及基本结构。

定义三：定义三是对定义二的总结与升华，其中注入了实践的要素，即在一定教育理论的指导之下，在实践过程之中逐渐形成的教学管理的活动方式以及基本结构。

在本文的论述过程当中，主要是基于定义三之上进行阐述与分析的。……