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影响宏观经济学学习兴趣的因素分析

2014-04-28郭彬

经济师 2014年8期
关键词:影响教师教学

●郭彬

影响宏观经济学学习兴趣的因素分析

●郭彬

学习兴趣对宏观经济学学习具有重要意义。根据学生实际情况,以学生宏观经济学学习兴趣问卷调查数据为依据,运用SPSS20.0统计软件,得出影响宏观经济学学习兴趣的因素及影响程度。基于分析结果,提出了提高宏观经济学学习兴趣的相应对策和建议。

宏观经济学学习兴趣因子分析

一、研究背景

宏观经济学是研究社会总体的经济行为及其后果,即研究的是整个国家的经济运行情况,包括整个社会产量、收入、价格水平和就业水平、经济增长的决定因素以及经济增长的速度等。宏观经济学是我国教育部指定的经济管理类专业学生必修的核心课程之一,在教学体系中占有非常重要的位置。宏观经济学涉及大量抽象经济模型和数学推导,且与现实经济密切联系。有不少同学反映无论是掌握理论还是完成习题,都有一定的难度,而且碰到实际问题也无法灵活运用。所以一些学生很快就丧失了学习兴趣,上课时间反而成了他们玩手机、睡觉的时间。

基于此,本文将因子分析应用于影响宏观经济学学习兴趣的研究,此次对影响宏观经济学学习兴趣分析的主要目标有两点:一是找出影响宏观经济学学习兴趣的重要因子;二是提出相应的提高学生宏观经济学学习兴趣的改善措施。

二、研究方法

研究主要回答以下问题:影响经管专业大学生宏观经济学学习兴趣的具体因子有哪些?……

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