梁慧超 石 琨 陈嘉慧 陈励和 廖 灿

（广州市妇女儿童医疗中心妇产科，广东 广州 510623）

全英教学模式在妇产科教学中的应用及成效的评估

梁慧超 石 琨 陈嘉慧 陈励和 廖 灿

（广州市妇女儿童医疗中心妇产科，广东 广州 510623）

为评估妇产科学全英教学模式的成效、探讨提高教学质量的方法。本文统计了广州医科大学2010级临床医学本科中文班和同年级全英班的平时成绩、期末成绩和总评成绩进行比较。结果显示全英班平时成绩与中文班比较有差别，但期末成绩及总评成绩无明显差别。全英教学并未影响到学生对知识的掌握。经过教师队伍选拔和培训、集体备课、多元化教学和教学评估及反馈等措施，能切实提高全英教学模式的教学质量，有助于与国际接轨的妇产科专业人才的培养。

妇产科学；全英教学；教学模式；医学教育

随着交通、通讯技术的日新月异，全球一体化的趋势越发明显。科学更是突破了种族与国界，为了全人类的福祉互相交流、互相促进。医学科学更是如此。全球医疗界的携手合作才能更好地抵御疾病的发生、发展和蔓延。英语作为目前较为常用的国际交流语言媒介，在科技交流中起到重要作用。学好英语，可以更好地引进国外先进技术，同时也把我们的优秀成果介绍给全世界，走出去，引进来。为了更好地与国际接轨，培养更高素质的可持续发展的医学人才，医学院校开展全英教学势在必行。近年国内各大医学院校已陆续设置了全英班。……