马建斌

在黔江中学，高孟菊算是一位老班主任了，从教26年的她，做班主任19年。高孟菊常用“险”字来概括班主任的漫长工作历程。她说：“作为班主任，有时不经意的一句话，不经意的一个动作，甚至是一个不经意的眼神，都会给学生造成或好或坏的影响。”当学生遇到困难，需要指点的时候，是用一颗父母的慈爱之心让学生向我们靠拢，还是用不经意间的冷漠让学生和我们渐行渐远，往往就在班主任的一念之间。

化险为夷的考验，当班主任需要专业。面对一些自控能力弱、叛逆、甚至自暴自弃的学生、士气不振的班级，她也苦闷过、担忧过。可她学会用爱心、理智和信任去呵护、理解和陪伴孩子，用科学和民主的精神去指导班级建设。2008年至今，她带过的班级在毕业及升学考试中均获黔江区综合考核第一名。人们感叹她的“化腐朽为神奇”，她说“心中有了‘学生成长第一位的信仰，每一天能诚心诚意地做好该做的事情，不用去苛求，所有的变化都是自然而然的结果。”

实现梦想的路上，当班主任需要主动。同事总是羡慕她好像轻松就拿到了那么多的荣誉。对此，高孟菊的回答是：收获总是要付出艰辛的，但我不觉得累，当好班主任，这是我自己主动的选择。

繁重的工作之余，高孟菊主动承担起了青年教师培养和班主任培训工作。近几年来，她连续在黔江区新教师培训班上做《自主发展、徒步前行——教师专业发展》及《班主任工作策略与方法》等讲座，深受好评。……