白鹏

改革开放三十多年来，特别是在党的十八大胜利召开之后，在国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”十六字方针的指引下,高校成人艺术设计教育和各类社会办学力量都有了长足的发展，办学方式趋向开放，教学内容不断丰富，教育层次不断提高，服务对象不断延伸，初步构建了以全脱产及业余、函授、广播电视和远程教育相结合的综合办学体系，为不同职业、不同年龄、不同需求的社会人员提供了多种类、多层次、多形式接受教育的机会，培养了大量社会急需的专业设计人才，为构建终身教育体系发挥了重要作用。但受到传统教育观念影响，当下的成人艺术设计教育在政策、体制、管理和思想认识等方面还存在诸多问题，严重制约和阻碍了成人艺术设计教育的健康发展。

一、高校成人艺术设计教育存在的问题

1.教育监管机制及评价体系不健全。成人教育作为实现全民学习、终身学习目标的主体，担负着重要的社会责任，应得到相关行政主管部门和高校的重视，对其发展进行科学指导、统筹规划、协调运作。然而，目前国家教育发展规划中，提倡加快发展普通高等教育和高等职业技术教育，针对成人教育的发展缺乏相关法律、法规和政策的指引，甚至有的地方出现了“放任自流”“各自为战”的现象，使成人教育处于监管机制严重缺失的尴尬局面。支持并鼓励成人教育的另一个重要工作是要逐步建立并完善成人教育质量评价体系。……