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高职院校公共选修课中存在的问题与对策研究

2014-04-17陈华

江苏航运职业技术学院学报 2014年3期
关键词:教学质量高职课程

陈华

(南通航运职业技术学院教务处,江苏南通 226010)

高职院校公共选修课中存在的问题与对策研究

陈华

(南通航运职业技术学院教务处,江苏南通 226010)

文章针对高职院校公共选修课存在的重视程度不够、课程设置随意性大、师资队伍不稳定、教学管理不到位等问题,提出从转变思想,加强制度建设;精心设计,优化课程结构;不断改革,提升教学质量;积极引导,强化师资队伍;加强监管,完善管理体系等方面探寻相应的解决方法,具有一定的借鉴意义。

高职院校;公共选修课;对策

0 引言

公共选修课是高职院校学分制管理的重要组成部分,也是专业课和基础课的必要补充,具有不可替代的重要作用。一方面公共选修课能够满足学生不同兴趣爱好的需求,拓宽学生知识面,优化知识结构;另一方面公共选修课还能培养学生各项技能,提高学生的综合素质,增强学生的核心竞争力。但是,目前很多高职院校的选修课开设、管理情况不容乐观,存在课程设置不合理、教学管理不规范、质量监控不到位等问题。本文拟从公共选修课的现状和问题着手,探讨高职院校公共选修课的管理策略,以促进高职院校公共选修课的建设与管理,提升人才培养质量。

1 高职院校公共选修课中存在的问题

近年来,随着高职教育改革的不断深入,公共选修课已改变了以往单一化发展的模式,朝着多元化、综合化的方向发展,其地位和作用也是越来越大。目前,各高职院校都根据自身专业设置、行业背景、教学条件,建立起了一套各具特色的公共选修课体系。……

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