浙江大学 田敏捷 徐莹

浅析群众路线在高校外事工作中的应用

在高等教育国际化的大背景下，传统的外事工作机制已不适应并阻碍了高校发展的新趋势。实现高校全方位国际化，不仅需要顶层设计、战略规划，更需要深入贯彻群众路线，群策群力，全力构建学校、院系、师生三体联动的多元化外事工作体系。

高校国际化；群众路线；“大外事”格局

新世纪以来，全球经历了快速发展和深刻变革，世界多极化和高等教育国际化已成为不可阻挡的发展趋势。传统的以“学术寂寞”为重要特征的学院教育，已经被大规模的留学生扩招、高密度的国际学术会议、跨越国界的科研与人才培养、各种区域性和全球性的大学联盟组织所取代。国际化已经渗透到了高校的人才培养、学科建设、课程设置、师资队伍建设、学生管理和人员交流等各个方面。[1]在高校加速国际化的背景下，传统的自上而下的外事工作机制已不再适应并阻碍了高校发展的新趋势。

一、高校外事工作面临的矛盾

1.顶层设计和基层实施不协调

很多高校通过高层互访,与一些国外知名大学签署校际合作框架协议，快速体现国际化。但由于没有实质性合作项目的支撑，或没有相关院系积极参与，很多协议往往成为一纸空文。[2]另一方面，即使开展了一些合作项目，但由于仅仅依赖数量有限的外事部门管理人员，没有实现项目真正“落地”，导致一些项目执行不畅、甚至半途而废。……