边风根 陈亚平 周 臻

(江西省化学工业学校)

2012年，江西省化学工业学校被列为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校，为把学校打造成在江西有引领、行业有地位、全国有影响的示范学校，学校制定了“办学机制多样化、专业建设特色化、教学改革成果化、教学环境一体化、师资队伍双师化、评价改革社会化、内部管理制度化、校企合作机制化、处处体现信息化”的“九化”建设目标，按照《项目建设方案》和《任务书》的规定，以化学工艺、工业分析与检验、机电技术应用、农村环境监测、会计电算化五个重点建设专业和校园信息化共享平台建设特色项目为依托，扎扎实实建设“示范校”，结下了累累硕果。

一、人才培养求素质，课程建设求一体

职业素质的培养是职业教育的精髓，培养高素质劳动者是中等职业学校的职责。通过调研及专家委员会的论证，化学工艺专业以校内化工实训基地，针对“订单”培养的班级，制定出系统化、制度化、操作性好的“校本学练双元制”人才培养模式；工业分析与检验专业继续推进以胜任岗位要求为出发点的教学体系——CBE模式教学法。机电技术应用专业将后勤服务社会化与生产性实训相结合，试行现代学徒制。通过这些模式的有效试行，学生认为的的确确学到了真本事。

我校为江西省第一批3所中高职衔接的试点中职学校之一，化学工艺、工业分析与检验、机电技术应用、会计电算化4个专业，于2012年开始与江西现代职业技术学院进行中高职衔接，当年就招收4个班，学生193人。……