浅析增强安全意识在安全生产中的重要性

2014-04-16宗莹

交通科技 2014年1期

宗莹

（江苏省宝应船闸管理所扬州 225800）

目前整个社会舆论越来越多地关注到安全问题。切实抓好安全生产工作，把好安全责任关，确保人民群众的生命和财产安全，是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障。当前，我们在强化安全管理，落实安全责任，促进生产可持续的各项工作中，已经形成了比较全面的管理规范和操作规程，但是在施工现场实际操作中，还是有大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生。其主要原因在于现场施工及管理人员的安全意识淡薄。

1 安全事故发生的特点

根据统计学中“关键的少数，次要的多数”的原理，即20%的事态成因，可以导致80%的事态结果，在造成某种结果的诸多原因当中，起主要作用的只有少数几项，找出了关键原因，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的，都有着以下一些共性特点，即主要是违章指挥、违章作业、疏于管理造成的。因此，为了实现安全施工，首先要提高施工及管理人员的安全意识［1］。落实各项安全制度，不能只喊在嘴上、写在纸上，更要让全员入脑入心，落实到行动之中。落实制度不仅要靠强制，更要从思想意识培养做起，把制度渗透到日常工作生活的每个细节，让执行制度成为自觉行动和习惯，制度也就真正的落到了实处［2］。

2 影响全员安全意识的因素

在工程施工过程中，影响全员安全意识的因素主要有心理素质、思想素质、业务素质和安全管理素质4个方面［3］。

（1）心理素质是员工对安全生产的一种心理状态的反映。在接受一项工作后，心理素质高的人，往往会主动思考，联想自己工作的全过程，考虑得较全面具体。经过较全面的考虑之后，就会形成一整套的工作思路，然后付诸实施。这样，在工作过程中就能够做到组织周密、有条不紊、井然有序，工作的质量和安全就会得到保证。而心理素质低、安全意识淡薄的人，有着不安全心理，这种不安全心理是不安全行为发生的导火索，随时可能留下安全隐患，酿成事故的发生。

（2）思想素质是工作责任心的集中体现，反映出个人对安全生产的重视程度，在安全生产的过程中起着至关重要的作用。现在，大多数人对安全生产都能有足够的重视，对不安全的危害也能有充分的认识，都能够时刻把安全生产牢记在心，能够自觉遵守规章制度，自觉落实完善安全措施。但有些人在工作上存在侥幸心理，往往认为工作中的诸多措施太麻烦，不履行必要的安全程序，从思想上放松了警惕，工作中出现违章，由此产生隐患，导致各类事故的发生。

（3）业务素质是指对自己所从事的工作，能否全面正确地掌握其安全要求、技术要求，能否胜任自己的工作。业务素质的高低，决定了生产过程的安全性。业务素质不高、知识掌握不全面，就很可能出现各种违反规程的偶然性违章及工作标准不高的问题，而且一旦发生了危害就很大，人身安全就会受到威胁，设备的安全运行就得不到保障。

（4）安全管理是一个全过程的系统标准化管理。如果没有严格的管理，就不可能使生产过程中的每项工作、每个环节按照规定做得细、做得实、做得有成效，就不能有效控制设备和人身的安全，从而导致思想松懈、安全意识无法提高。工作中应切实做到“不保证安全不开工、未解决的安全问题不放过”，始终保持对安全问题的常抓不懈。

3 强化全员安全意识的措施

以人为本，以安全思想意识为根，强化全体从业人员的安全思想意识。让每一名施工人员都真正把“安全为天”的思想牢记在心，把“安全第一，以人为本”的安全理念作为一切工作的出发点和落脚点，让每个人从学习执行各项规章制度开始，接受安全的培训教育，形成行为规范，做到能够在施工现场及时预见隐患，消除隐患，达到安全施工的目的。具体措施如下。

3.1 常学习、常考核

学而知之，丰富的知识有助于增强安全意识，而缺乏安全意识的人，大多是知识贫乏的人。学习安全生产法、安全生产条例等相关法规条例，可以增强法纪观念，在工作时能自觉按法律法规办事；学习专业法规，可以使大家知道专业要求，明确该怎么办，不该怎么办；学习设备操作手册说明，熟悉设备的技术性能、操作规程、使用注意事项等。安全管理应有计划地开展各项学习活动，并且有计划地组织进行考核考评，奖优罚劣。

3.2 常教育、常培训

认真做好安全生产宣传教育，营造安全生产浓厚氛围，是增强安全意识的基础和前提。既要定期进行安全生产教育，严格落实好“三级安全教育”制度，又要针对不同人员、不同时段和不同工作任务性质和特点，随时随地有针对性地进行安全教育；既要突出常见事故预防知识的引导，又要抓好突发性事故的教育，尤其要抓好警示教育，不断强化全员的安全生产意识。其次要严格落实安全生产的各项培训制度，坚决做到不培训不上岗。既要抓好新上岗人员的岗前培训工作，又要落实好特殊岗位人员的定期培训制度，同时还要及时做好待岗复工、转岗人员的培训工作，尽可能地提高其安全生产意识和技能，坚决杜绝出现漏洞和空白区［4］。

3.3 常交流、常讲评

善于运用典型，激发员工增强安全生产的意识。对安全生产意识强、安全生产工作成效显著的个人，要适时组织经验交流，如安全演讲、安全工作先进典型报告会等，在相互交流激励中强化安全意识。班组会、工作例会、全体职工大会等要有安全工作讲评，每一项、每一阶段工作完成后要有安全意识讲评，该表扬的表扬，该批评的批评；要贯彻赏罚分明的原则，确使起到触动作用，增强做好安全生产工作的主动性。

3.4 常预测、常检查

要坚持“安全第一，预防为主”的方针，始终保持清醒的头脑，经常性查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头，及时采取针对性整改措施，防患于未然，这是增强安全意识的基本方法。各级领导、安全组织对安全制度落实情况、安全设施完好情况、安全常识掌握情况要进行定期和不定期的检查，对发现的事故隐患要抓住不放，小题大做，查原因、讲危害、追责任、抓整改，尤其是倾向性问题苗头和易发、频发事故，要进行专项整治，不彻底根除不罢休，在检查落实中增强安全意识。

3.5 常演练、常整顿

对于重点预防的事故和危险源（点）的各类应急救援预案，要让它们从制度汇编里走出来，根据各类事故发生的特点和规律，结合自身工程特点，适时适地组织好演练，让参建施工人员熟悉方案的内容，掌握应对突发事故的处置程序，熟练使用各类处置事故的设备、工具，防患于未然。在平时发现严重事故隐患或不良倾向时，要及时进行专项整顿，整顿要有声势，要解决问题，要剖析典型，要重赏重罚，严格法规法纪，以此警示大家增强安全生产意识。