李文星

随着标淮化考试的不断深入发展，选择题在小学数学的学习和学业成绩的测量中，已显示出越来越重要的作用。选择题是由题干和选择支两部分组成的一类客观性题型，在现在的小学数学试卷中，已占有相当的份量。但有些人对选择题的作用存有疑虑，认为解答选择题时不必写出过程，不能测量出学生的能力和水平。其实这是一种片面的认识。尽管选择题思维结果的输出极其简单，但这并不意味着学生大脑中没有进行复杂的思考。小学数学选择题，不仅在内容上涉及面宽、复盖面广，而且在形式上花样新、门类多。根据小学数学教材内容、小学生的知识水平以及各地初中招生试题和竞赛题中出现过的，最常见的基本类型就是选择题。这类选择题只要求回答一个问题，在提供选择的3个或4个备选答案中，有且仅有一个是正确的，所以称为最佳选择题。解答者只要把选择出来的某一个正确答案填到指定的位置上就算完成了答题。如果解答者选择了错误的答案或选择了两个以上的答案就是答题的失败。由于最佳选择题答题规则简单，命题范围广泛，因此应用最为普遍。再者由于选择题的小、多、巧、新、活、容量大，涉及面宽、知识覆盖面广的特点，利于扩大考查范围，全面准确地考查学生解决问题的速度和分析问题的能力，达到测量的基本目标。有人指出，选择题不仅能考查简单事实的再认能力，还能考查分析辨别、比较判断、概括推理、空间想象和综合应用等能力。……