谷传华

( 华中师范大学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室；华中师范大学 心理学院，湖北 武汉，430079 )

智慧的外显理论和内隐理论*①

谷传华

( 华中师范大学 青少年网络心理与行为教育部重点实验室；华中师范大学 心理学院，湖北 武汉，430079 )

智慧本质上是一种创造性地解决问题特别是社会性问题的高级心理品质。智慧的探索贯穿了人类的文明史，构成了人类自我反省的一部分，但长期以来这种探索和研究主要停留在哲学、宗教等领域。20世纪后期，随着毕生发展心理学的迅速兴起，特别是对成功老龄化、智力、创造性等问题的研究，智慧问题逐渐引起心理学家的关注。当今，心理学领域关于智慧的研究主要表现在两个方面：一是以“智慧平衡理论”和“柏林智慧理论”为代表的外显理论及其指导下的研究；二是智慧的内隐理论及其指导下的研究。外显理论是心理学领域的专家建立的智慧学说，内隐理论则侧重于探究普通人的智慧观。从跨学科的角度探讨智慧，将智力、智慧与创造力结合起来进行研究，成为未来研究的重要趋势。

智慧；内隐理论；外显理论

对智慧的探索贯穿了人类的文明史，构成了人类自我反省的一部分，但长期以来这种探索和研究主要停留在哲学和宗教领域。在心理学领域，以“智慧”为主题的研究出现在20世纪初，最早提到智慧这一概念的心理学家是G. Stanley Hall，他将智慧看作个人发展和人类发展的理想目标。20世纪后期……