探析朋辈心理辅导体系在高校的构建
2014-04-10王鹤艳
四川民族学院学报 2014年4期
王鹤艳
一、朋辈心理辅导的起源
朋辈心理辅导是指年龄相仿者对周围需要心理帮助的同学或朋友给予心理上的开导、安慰和支持,提供一种具有心理咨询功能的帮助,是一种由非专业心理咨询提供心理援助的方式。[1]作为朋辈心理辅导员的角色,既是朋友,又是同辈。
有研究表明,同辈之间在面对问题时,能更好的沟通交流,获得心理支持和理解,有利于问题的解决。在上个世纪60年代,心理学家威兰德在学术论文中描述了朋辈心理辅导对学生在团体咨询中的帮助,成为首篇朋辈心理咨询的学术性论文。70年代初期,心理辅导专家Hamburg和Varenhorst等人在美国加利福尼亚州发起了朋辈辅导运动,由此,朋辈心理辅导逐渐为大家所熟悉和认同[2]。
二、朋辈心理辅导在高校心理辅导中的优势
(一)助人与自助的完美结合
在高校,大学生承担朋辈心理辅导工作的重要意义就在于“自助”与“助人”。虽然说朋辈心理辅导员是为有需要的同学、朋友提供心理上的支持和帮助,但是,在助人这个过程之前,朋辈心理辅导员都要接受系统专业的心理健康知识的学习和培训上岗。他们通过对心理健康知识的学习和心理咨询技术的训练,掌握了一定的自我心理维护的技巧,人际交流沟通的能力也得到提高,具有较好的心理防御机制和良好的心理健康指数。在朋辈心理辅导过程中,和受助者一起体验情绪情感,一起面对问题困惑,在助人的同时,自己也在这个过程中进行了心理防御机制的构建,有利于自身心理的健康成长。……
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