张庆武

(安徽中医药大学体育部,安徽合肥 230038)

家庭、学校和社区体育一体化发展的功效*

张庆武

(安徽中医药大学体育部,安徽合肥 230038)

运用教育学、社会学和体育学等方面的理论,采用文献研究法、资料分析法、比较研究法,对家庭、学校和社区体育一体化发展进行分析.研究发现,家庭、学校和社区体育一体化发展对“阳光体育运动”和“青少年体育活动促进计划”的开展和实施、全民健身体系的构建、公民体育权利的实现、和谐社会的构建、公共体育服务体系的完善及终身体育目标的实现等方面都具有积极的促进功效.

家庭体育;学校体育;社区体育;一体化发展;功效

家庭、学校、社区三方面合作教育逐渐成为世界各国教育改革和发展共同关心的问题.如何使这种合作关系随着合作进程由较低层次向较高层次发展,是当今世界各国不断探索研究的重要课题[1].在美国、日本及西方各国,都采取了很多有效措施推进家庭、学校、社会一体化教育,并取得了很多成功经验.与国外丰富的研究成果和实践相比,我国在这方面的研究和举措存在非常大的差距.

目前,我国家庭、学校和社区体育一体化发展还处于一定程度上的互动状态.本文通过对我国家庭、学校和社区体育一体化发展功效的研究,提出强化家庭、学校及社区体育合作的相关思路,为更好地发挥家庭、学校及社区体育的教育和服务功能,以及三者一体化进程的有效推进提供……