孟昭瑛

（商丘医学高等专科学校图书馆，河南 商丘 476100）

伴随信息技术和计算机技术的飞速发展， 人类已经进入信息时代，知识更新换代的速度加快，特别是医学信息技术更是以几何级别快速发展，信息素养在医学院校中的地位也日趋重要。文献检索课程的普及使得学生能够利用无限的网络资源和现代信息技术解决学术中遇到的实际问题[1]。 在这样的形式下，高职院校医学文献检索课也要进行改进和提高， 以适应新技术的发展，培养现代大学生的信息素质，在数字化信息时代充分体现医学文献检索课的价值，为提高大学生的信息素养发挥更大作用。

1 高职院校医学文献检索课的现状及意义

1.1 医学文献检索课开展现状

商丘医学高等专科学校开设医学文献检索课程的时间比较晚，在2010年的时候才开始进行实践课教学。 教材是使用2006年第四军医大出版社出版的全国医学高等专科学校“十二五”规划教材，教材已经远远落后于现代技术。 早在1984年，我国已经对高校本科生开展了信息素质教育即文献检索课， 并逐步把它发展成为一门公共基础课程。 可是我们是高职高专院校，只是把医学文献检索课列为选修课，许多大学生不够重视。 由于互联网的普及和发展，大学生很早就对网络信息有了初步的认识，有些学生具备了网络信息的基本搜索能力， 认为学校应该把医学文献检索课定为必修课程。 还有的学生认为利用网络搜索引擎就能解决一切问题，对检索课的课程性质、教学内容、教学目标没有一个完整的认识。……