范凯

摘 要：《只拣儿童多处行》这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机勃勃、活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。

关键词：课文赏析；思维；触景生情；春色

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。（处处留心皆学问，现象练达即文章。游人很多，谁又会去留意也在春游的一群群孩子？又有谁由一群群孩子触动思维的神经去浮想联翩？只有具有爱心的人，惜春的人，用春去迎接未来的人，且具有极高文化素养的人，才会触景生情，把孩子和春联系起来。作者用游颐和园见到一群群孩子这一幕，为《只拣儿童多处行》留下了伏笔。）

这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。（绝妙！颐和园，皇家花园，风景如画，固然有趣，而这与一群群孩子相比，孩子才是真正的春天，才是春之所在。孩子是人生的春天，也是祖国的春天。孩子是家庭的希望，更是祖国的希望。有一个充实的春，才会有繁盛的夏，方会有硕果累累的秋，最终形成底蕴厚实的冬，去孕育更美的春。有鉴于此，作者发现了实在有趣的一群群孩子，就显得很自然了。而作为我们成年人，我们的家长，我们的教育工作者，又应如何去打造好孩子们的春天？……