●周道

浅析高职院校国际贸易专业人才培养模式创新

●周道

高职院校国际贸易专业应该把培养应用型、复合型、可持续发展的人才作为培养目标。文章针对一些高职院校在实践教学条件、课程体系设置、师资队伍建设、学生可持续发展能力培养等方面存在的不足，建议进行相应的模式创新。

高职院校 国际贸易 人才培养 模式创新

高职院校国际贸易专业主要培养适应我国市场经济发展需要，从事国际贸易职业的应用型人才。我国市场经济和对外贸易的发展对国际贸易专业人才提出了新的要求，高职院校必须创新人才培养模式，才能满足我国不断增长的人才需求。

一、高职院校国际贸易专业人才培养目标

目前高职院校国际贸易专业人才培养的目标一般为：为外贸企业培养基本知识够、实践能力强、综合素质好，适应一线工作岗位的单证员、报检员、外贸业务员、跟单员等①。笔者认为，高职院校国际贸易专业应该以培养应用型、复合型、可持续发展的人才为导向。

1.培养应用型国际贸易人才。高职院校与本科院校在国际贸易人才培养上具有显著的区别。本科院校一般更加注重理论基础和研究能力，人才培养侧重对理论知识的掌握；高职院校更加注重培养学生的应用能力和职业技能，人才培养侧重对实践操作技能的掌握。对于从事国际贸易的企业来说，往往希望招到的毕业生具备实际工作的能力，能够很快承担外贸业务，希望院校培养的人才熟悉外贸流程、具有外贸经验。……