全面建成小康社会视阈下人的全面发展问题探析
2014-03-31刘金鸽
华北水利水电大学学报(社会科学版) 2014年4期
刘金鸽
(河南中医学院 思想政治理论教研部, 河南 郑州 450046)
全面建成小康社会视阈下人的全面发展问题探析
刘金鸽
(河南中医学院 思想政治理论教研部, 河南 郑州 450046)
根据马克思主义世界历史理论,人是历史的主体,是历史的创造者。促进人的全面发展是世界历史发展的最终趋势,同时人的全面发展的实现程度又是考量社会是否和谐发展的重要标志。站在全面建成小康社会的视阈下,就是要坚持以人为本,切实保障和维护社会个体的合法权益,为实现人的全面发展提供经济、政治、文化等多方面的制度保障,不断促进人的全面发展。
小康社会; 以人为本; 全面发展
党的“十八大”报告明确指出:“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”[1]这既为我们在全面建成小康社会的进程中推进人的全面发展提供了强有力的理论依据,也为我们在全面建成小康社会的进程中推进人的全面发展指明了方向。
一、解放和发展生产力,促进经济健康快速发展,为人的全面发展提供强有力经济支持
没有经济的发展,便没有人的自由与创造。生产力决定社会发展的程度,也是人的全面发展的最终决定力量。没有物质基础,人也就不能从事物质和精神生产,甚至连生存都成问题,就更谈不上人的全面发展了。……
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