高校外籍英语教师优化管理研究
2014-03-31王凤香樊江华
河南理工大学学报(社会科学版) 2014年3期
王凤香,樊江华
(1.河南理工大学 国际交流处,河南 焦作 454010;2.河南理工大学 外国语学院,河南 焦作 454010)
高校外籍英语教师优化管理研究
王凤香1,樊江华2
(1.河南理工大学 国际交流处,河南 焦作 454010;2.河南理工大学 外国语学院,河南 焦作 454010)
聘用外籍英语教师在高校英语教育中优势明显,但是也存在一些问题。为实现外籍英语教师优化管理,通过实地研究定位外籍英语教师在工作和生活中存在的问题,结果发现外籍英语教师工作地点的流动性、个别外籍英语教师教学的过度随意性和日常生活中语言的差异性对外籍英语教师团队建立、外籍英语教师的教学质量和生活品质带来一定影响。通过文献研究对外籍英语教师管理问题进行了分析和路径探究,提出了建立省级整合部门、加强常规性和非常规性管理、探索中外籍英语教师合作教学模式以及建立外籍英语教师教学绩效评估体系等策略。
外籍英语教师;优化管理;合作教学;教学绩效评估体系
全球化的蓬勃发展对我国英语人才提出了更高要求,也为外籍英语教师进入我国提供了机会。我国高校适时抓住发展机遇,引进外籍英语教师,力求提高英语教学质量,为国家发展提供了语言人才支撑。在我国长期的英语教学过程中,在不同历史时期,英语教师的背景不尽相同。新中国建立以来,我国英语教师在英语教学中占据主导地位。如今随着英语教育的不断发展,外籍英语教师参与我国英语教育的程度也不断提高。……
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