社会主义核心价值观凝练的多维视角、分歧原因与争论焦点
2014-03-31姜迎春
河海大学学报(哲学社会科学版) 2014年2期
姜迎春
(南京大学哲学系,江苏南京 210093)
社会主义核心价值观凝练的多维视角、分歧原因与争论焦点
姜迎春
(南京大学哲学系,江苏南京 210093)
在各种关于社会主义核心价值观的表述中,主要有3个视角,即马克思主义视角、中国传统文化视角和“普世价值”视角,有些表述是对这3个视角的“综合创新”。分歧原因主要是存在两种根本对立的观点,一种观点认为,既然我们要凝练的是社会主义核心价值观,那么其具体表述就应该能够明确体现社会主义的本质和精神。另一种观点认为,在全球化背景下,社会主义核心价值观要体现世界性、人类性和普世性。党的十八大提出的“3个倡导”是近些年社会主义核心价值观理论探索的重要成果,对进一步培育和践行社会主义核心价值观有着十分重要的指导意义。
社会主义;核心价值观;“普世价值”;“3个倡导”
2006年10月,党的十六届六中全会第一次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。在学习、研究和贯彻社会主义核心价值体系的过程中,提炼社会主义核心价值观的任务被提了出来。这些年来,学术理论界围绕什么是社会主义核心价值观,进行了广泛而深入的讨论,提出了80多种有关社会主义核心价值观的表述,涉及近100个具体范畴。党的十八提出的“3个倡导”是近些年社会主义核心价值观理论探索的重要成果,对进一步培育和践行社会主义核心价值观有着十分重要的指导意义。
一、多维视角:社会主义核心价值观凝练的表述差异
在各种关于社会主义核心价值观的表述中,主要有3个视角,即马克思主义视角、中国传统文化视角和“普世价值”视角,有些表述是对这3个视角的“综合创新”。……
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