刘淑萃

（兰州文理学院 音乐舞蹈学院，甘肃 兰州 730000）

钢琴教学中学生的演奏心理培养

刘淑萃

（兰州文理学院 音乐舞蹈学院，甘肃 兰州 730000）

钢琴是一种演奏的艺术，钢琴演奏的好坏不仅与演奏者的弹奏技术和音乐表现能力有关，还与演奏者的演奏心理素质有着直接的关系.因此，在钢琴教学中，不仅要培养学生的钢琴弹奏技术、技巧，还要注重培养学生的演奏心理素质.本文对钢琴演奏的心理影响因素进行了分析，同时提出了钢琴教学中培养学生良好演奏心理的具体对策.

钢琴；教学；演奏心理；培养

在钢琴演奏时，演奏者心理素质与心理状态，是一个不可忽视的重要因素，演奏心理对演奏效果会产生重要影响.演奏心理是学生在钢琴学习与实践的过程中出现的心理反映，也是演奏者在学习与艺术实践过程中的心理变化规律，演奏心理不同程度的影响着学生钢琴技术、技能及音乐情感的发挥.因此，演奏心理培养是提高学生演奏能力和钢琴教学质量的关键环节.但是在钢琴教学中，很多教师都容易忽视对学生演奏心理的培养，导致钢琴教学的实际效果无法充分体现出来.比如一些学生平时的钢琴技术能力、音乐表现力都非常强，但一旦在公开场合表演，演奏水准就会大幅下降、发挥失常.针对此类问题，笔者结合自身经验，对如何培养学生的钢琴演奏心理素质进行了探讨.

1 钢琴演奏的心理因素分析

1.1 学生钢琴演奏时……