独立学院工科类大学物理课程教学改革探讨
2014-03-29黄燕华
赤峰学院学报·自然科学版 2014年23期
黄燕华
(集美大学诚毅学院,福建 厦门 361021)
独立学院工科类大学物理课程教学改革探讨
黄燕华
(集美大学诚毅学院,福建 厦门 361021)
大学物理是高等院校理工科专业的一门重要基础课.本文分析了目前独立学院工科类大学物理课程出现的一些问题,并从教学内容、教学模式、授课方式等方面探讨了一些改革建议.
大学物理;教学改革;创新教育
所谓“物理”,即万物之理.物理学是研究物质、能量和它们相互作用的学科.物理学是我们认识世界的基础,是其他科学和绝大部分技术发展的直接或不可缺少的基础,物理学曾经是、现在是、将来也是全球技术和经济发展的主要驱动力.几乎所有重大新技术的创立,都是以物理学的发展为先导的.因此,大学物理课是理工科各专业学生的一门重要的必修课,是打好学习其他学科的基础,对于学生培养科学思维能力、培养探索与创新精神等科学素质和能力具有重要的作用.如何提高工科类学生学习大学物理的兴趣,发挥大学物理在专业课程学习以及今后工作中的知识储备作用,已成为广大物理教育者所面临的首要问题.本文分析了本独立学院大学物理课程出现的问题,并针对问题提出了教学改革的方向.
1 大学物理课程面临的问题
1.1 学生基础差,不重视
作为本三院校的学生,高中物理基础普遍比较薄弱,许多同学基础概念及定律不清楚,给大学物理的学习造成了困难.另外,学生的……
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