侯炳辉

2013年12月9日，第八届全国信息技术应用水平大赛胜利落幕。这次大赛比以往的七届大赛更具有特殊的意义，因为它与前几届的大赛相比，不仅在比赛项目上包含了更高的技术含量，而且还更加国际化，有更多的国际企业参与了比赛。种种迹象表明，全国信息技术应用水平大赛越来越成熟了，越来越显示了“创新驱动”的特色。

一、供需结合的“红娘”

目前对中国来说，就业问题是一个很大的问题。近年来，每年新增大学毕业生就有600多万，就业率一般在80%左右，其中攻读IT专业的学生就业率也不是很高，这就产生了一个“怪圈”：一方面，随着我国发展方式的改变和经济结构的调整，需要众多的IT人才；另一方面，一些学校的IT毕业生就业困难，究其根本原因在于教育和工作实际产生了“缝隙”。我们认为出现IT人才供需不匹配的主要根源是：

（1）“学非全所用，要用非全学”。我们学校的教育重理论轻实践的弊病是根深蒂固的，理论严重脱离实际，再加上某些课程的落后过时，学了也没有用处，这就叫“学非全所用”。从本质上来说，IT专业基本上是一个实践性专业，或者说是一个应用性专业。绝大部分学生毕业以后从事IT服务和应用工作，进行纯IT科研的很少。所以，课程设置应尽可能结合实际应用，同时加强实验和实践教育环节，尤其是一般高校和高职、高专等学校更是如此。但是学校毕竟不是工厂，他们的实践环节有限，所以要用的知识尤其是实践知识和能力不可能全学到，这就叫“要用非全学”。……