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关于社会主义核心价值观教育研究

2014-03-28韩东云

赤峰学院学报·自然科学版 2014年14期
关键词:培育价值观群众

韩东云

(周口师范学院经济与管理学院,河南 周口 466001)

关于社会主义核心价值观教育研究

韩东云

(周口师范学院经济与管理学院,河南 周口 466001)

党的十八大报告关于“三个倡导”的提法,是党关于社会主义核心价值观的最新理论创新和理论贡献。“三个倡导”的提出,为进一步培育社会主义核心价值观明确了方向。积极培育和践行社会主义核心价值观,是一个长期实践积累的过程,既要以社会主义核心价值体系为基础,根植于中国传统文化,又要经过长期的探索和积累,充分依靠广大人民群众.

培育社会主义核心价值观

1 社会主义核心价值观的内涵分析

中国共产党第十八次全国代表大会报告提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.”这种提法标志着理论界探讨已久的关于我国科学的社会主义核心价值观理论已初步形成,但仍然需要进一步完善与凝练.目前,相关专家学者关于社会主义核心价值观的内涵研究大致归纳为以下两点:

戴木才认为:“社会主义核心价值观是对社会主义价值观、价值体系和核心价值体系的总的看法和最根本的观点,是指那些在社会主义价值观、价值体系和核心价值体系中居于统治地位、起指导作用、从深层次科学地回答“什么是社会主义的价值本质”这一根本问题,在马克思主义思想理论体系中占据核心地位的……

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