APP下载

论和谐体育对学前教育专业女生健康心态的塑造

2014-03-28梅玉琪王宜虎

赤峰学院学报·自然科学版 2014年14期
关键词:心理健康体育教师

梅玉琪,王宜虎

(1.枣庄学院,山东 枣庄 277300;2.枣庄市山亭区北庄教委,山东 枣庄 277218)

论和谐体育对学前教育专业女生健康心态的塑造

梅玉琪1,王宜虎2

(1.枣庄学院,山东 枣庄 277300;2.枣庄市山亭区北庄教委,山东 枣庄 277218)

构建社会主义和谐社会是当前中国发展的趋势和必然要求,实施素质教育的方式有很多,和谐教育就是一种.学校体育教学中也是讲究和谐的,特别是在学前教育专业女生人数较多的情况下,如何上好体育课,塑造好学前教育专业女生的心灵,使她们在身体健康的基础上,拥有健康的心理,是目前学前教育专业教育中的一个关键问题.在体育教学中,教师要处理好情商与智商的关系,教会他们在当前复杂的社会生活中如何减轻自己的心理压力,解除情感枷锁,教会学生运用体育运动来纠正挫折和失败导致的心理问题,培养学生良好的心态及心理承受能力.

和谐体育;学前教育专业女生;健康心态

什么是健康的心态呢?马斯洛曾这样说:“心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的命运跟着改变.”可见,心态就是性格加态度.作为学生,良好的心态对她们的一生都至关重要.正所谓“态度决定成功”、“态度决定命运”、“态度决定一切”!

现阶段学前教育专业生男女生比例严重失调,女生占相当大的比例(笔者工作的学校女生约占88.9%),且学前教育专业女生正处于人生的关键期,如何塑……

登录APP查看全文

猜你喜欢

心理健康体育教师
心理健康
心理健康
心理健康
心理健康
最美教师
提倡体育100分 也需未雨绸缪
教师如何说课
未来教师的当下使命
2016体育年
我们的“体育梦”