APP下载

有机化学教学改革的探索

2014-03-28杨素华

赤峰学院学报·自然科学版 2014年1期
关键词:化学教学学生

杨素华

(赤峰学院 化学化工学院,内蒙古 赤峰 024000)

有机化学教学改革的探索

杨素华

(赤峰学院 化学化工学院,内蒙古 赤峰 024000)

为了解决当前有机化学教学内容多而课时少这一矛盾,介绍了作者多年来在有机化学教学中的实践和体会,围绕着如何改进有机化学教学方法,着重从课前、课中和课后几个方面的教学方法改革进行了论述.

多媒体课件;化学史;比喻;分组

有机化学是我校化学化工学院的四大基础课之一,随着科技的发展,有机化学研究领域的新观点、新理论、新研究热点不断涌现,体现出了发展迅速、内容不断丰富这一特点,然而伴随着教学改革的不断深入,有机化学的教学时数却在不断地减少,这就产生了本课程教学内容多而课时少这一矛盾[1].针对本学科实用性强、我院学生考研率较高的事实,在课时少的情况下,如何教好这门课,使培养出来的学生具备较强的专业技能以及不减少考研率,需要我们不断地思考和探索.笔者经过近几年的教学实践,尝试了一些方法,取得了一些经验和体会,也得到了同学们的认同和较好的教学效果.

1 充分做好课前准备,重点解决几大矛盾

虽然同学们在高中就已经接触有机化学内容,但是进入大学之后,往往因为学习内容多,知识点繁杂,需要记忆的名称、性质、化学反应多,反应历程知识艰深,立体化学抽象等诸多问题而失去学习信心,影响教学效果.笔者针对以往同学们出现……

登录APP查看全文

猜你喜欢

化学教学学生
微课让高中数学教学更高效
赶不走的学生
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
学生写话
学生写的话
跨越式跳高的教学绝招