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文化语境视阈下大学英语读写教学模式探究

2014-03-28曹微微

赤峰学院学报·自然科学版 2014年6期
关键词:大学英语教学语言

曹微微

(枣庄学院,山东 枣庄 277100)

文化语境视阈下大学英语读写教学模式探究

曹微微

(枣庄学院,山东 枣庄 277100)

文化语境作为现代语言研究科学发展的产物,指出了语言只有在一定的语境之下才有含义,语言和文化密不可分.本文通过探讨文化语境对语言及语言教学的影响,探讨在文化语境背景下提高大学生英语读写能力的方法策略.

文化语境;大学英语;英语教学;英语写作;教学策略

英语学习在大学阶段开始逐渐向深度和广度延伸,大学英语课程的教学目标是通过英语学习的和引导,使学生不断提高综合应用能力.现代社会中英语的作用越来越大,尤其是我国加入世界贸易组织后,英语作为世界语言,在沟通和协调上作用越来越大.英语作为国际通用语言,在世界范围内有重要的影响力,我们学习英语的主要目的就是为了更好的与西方国家与世界进行科技、文化和信息的交流.学好英语即是适应社会发展的需要,也是我国经济发展和综合国力不断强盛的需要.语言的发展与学习都离不开文化的切入,文化作为语言的基础是进行语言交流过程中的重要平台,因此语言交流不仅仅是简单的语言沟通技巧,更是文化交流的必需.文化是一个社会或民族的风俗习惯、社会道德伦理制度、科学技术水平、信仰、宗教的总和[1].文化总体上可以划分为科学文化和普通文化两大类.科学文化通常包括社会文明、科学知识、自然科学研究水平,它集中反映了社会或民族的物质文化水平和精神文化水平;……

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