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大学生性爱观及学校性教育模式的探讨

2014-03-28彭明芳熊丽娟

成都工业学院学报 2014年4期
关键词:大学生课程教育

谢 华*,彭明芳,赵 雪,熊丽娟

(四川理工学院 人文学院,四川 自贡 643000)

大学生恋爱及性行为已经成为大学校园无法回避的话题。大学生性爱观教育应引起教育工作者的高度关注,这关系到大学生树立正确的恋爱观、婚姻观、性道德观,有利于培养大学生文明健康的生活方式和积极向上的人生态度。然而,受我国传统思想的影响,人们长期以来存在谈“性”色变或对“性”避而不谈的现象。近年来,大学生的性健康教育越来越受到人们的关注,学校性健康教育体系逐步完善,但是,在现实生活中,大学生应该持什么样的性爱观,学校性教育开展得怎么样?这都值得深入探讨。

1 大学生恋爱、性行为的现状

1.1 恋爱观

大学生恋爱在大学校园越来越普遍,已经被人们所认可。通过对四川、重庆5所高校的700名本科学生的调查,发现有66.04%的在校大学生曾经恋爱过或正在恋爱当中,对大学生谈恋爱持积极或赞许态度的大学生占53.75%。吴杨[1]对广州市在校大学生的调查发现有恋爱经历者占51.8%。赵怡等[2]调查发现:62%的大学生谈过恋爱,88%的大学生认为应该谈恋爱。可见,大学生谈恋爱已经成为各高校一种普遍现象。[3]

对于大学生恋爱动机的调查发现:认为“克服空虚、寂寞、孤独”的比例最高,占28.50%;“别人都恋爱了,自己没有觉得没有面子”的占13.48%;而”寻觅真爱”的仅占10.75%。说明大学生恋爱的动机是非婚姻的价值取向,对谈恋爱的理性认识明显不足。

1.2 性观念

受西方思潮和社会不良风气的影响,大学生的性观念也在发生变化。……

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