团体心理辅导在高校思想政治教育中的应用
2014-03-25黄丽恋
长江大学学报(社会科学版) 2014年12期
黄丽恋
(闽南师范大学 外国语学院,福建 漳州 363000)
团体心理辅导是指在团体情境下,对某一团体中的成员进行的一种心理辅导。它是以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体成员之间的互动,促使个体在团体交往中,通过观察、学习与体验,认识自我,调整改善自我与他人的关系,进而增强个体适应能力的助人过程。[1]团体心理辅导重视人际互动。在团体心理辅导中,个体对自身问题的认识与最终解决,是通过其成员间的多向交流与相互作用实现的。团体心理辅导中,团体成员通过彼此间的交流互动,能够更加敏锐地感知他人的需求,且更加重视自我和他人的主体地位。[2]因此,团体心理辅导能帮助团体成员解决其在人际交往、学习和工作中面临的诸多问题,进而促进其心理健康与人格完善。
在高校思想政治教育中实施团体心理辅导,是基于如下考虑。其一,团体心理辅导与高校思想政治教育有着共同的工作目标。团体心理辅导旨在提高团体成员的心理素质,而高校思想政治教育则旨在促使学生养成科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质,因此,二者在工作目标上是同一的。其二,团体心理辅导能够提高高校思想政治教育的工作效能。人们良好的思想道德品质的形成,依赖于健康的心理环境和积极的心理品质,而积极的心理品质,有利于个体接受正确的思想观念,并将其有效地内化为自己的正确信念。……
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