葛洪菲， 张荣华

（无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121）

1 高职院校职业道德教育现状

职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范，又是行业对社会所负的道德责任和义务。它直接反映为从业人员的工作态度和岗位表现。加强职业道德建设，事关从业者的职业素质，既是学生就业的客观要求，也是建设中国特色社会主义事业合格建设者队伍的内在要求。根据教育部规划，各职业院校已把“职业道德和就业指导”作为必修课程加以实施。

职业道德教育是根据当前的学生道德素质做出的针对性反应。当前，大多数学生是独生子女，娇生惯养，缺乏同情心和责任感等等，自私、偏执、爱与理解的单向化等现象较为普遍。同时，随着市场经济的发展，许多学生敬业精神方面的奉献意识明显弱化，甚至在尚未踏入职场之前，择业观就已带有浓重的功利色彩。越来越多的企业和用人单位意识和体会到职业道德的重要性，从对员工的技能要求为主转向重视员工的职业道德、职业精神。但是，目前高职学生职业道德教育仍然不能完全满足社会要求，学校对学生的评价与社会、企业的要求有所不同，学生在校时职业道德评价良好，但走上社会后职业道德缺失的现象屡见不鲜。严峻的学生职业道德素质教育现状已经为高职院校教育工作敲响了警钟。……