陈倩

（安徽大学 文学院，安徽 合肥 230601）

论意象图式在认知活动中的省力作用
——以“上—下”空间意象图式为例

陈倩

（安徽大学 文学院，安徽 合肥 230601）

意象图式是认知语言学中重要的概念之一，它是我们日常身体经验中反复出现的比较简单的结构，是人类大量经验的高度总结和概括。然而数量有限的意象图式却可以帮助人们组织和理解无限的事物和经验，在纷繁复杂的认知活动过程中发挥了省力作用。

意象图式；上—下意象图式；作用；省力

宇宙中的事物万千百态，纷繁复杂。这些繁复的事物、概念和经验给人类的认知活动带来了许多负担和烦恼。然而我们在认知活动中的所承受的负担却没有我们想象之中的那么多，这是因为在我们在认知的过程中大脑会逐渐形成一些特殊的图式，它们有着高度的概括性，可以帮助人们认识和理解更多的事物，让认知活动在无形中变得不那么复杂。

1 意象图式的界定及类型

1.1 意象图式的界定

意象图式是认知语言学中重要的概念之一，L&J在《我们赖以生存的隐喻》中把“意象”用于隐喻分析，并将“意象”和“图式”两个术语结合成“意象图式”。其中，Layoff认为“意象图式是我们日常身体经验中反复出现的比较简单的结构。”Johnson则将意象图式定义为 “在我们感知互动和运动程序中一种反复出现的、动态性的式样，可为我们的经验提供连贯性和结构性。”关于意象图式的定义有许多不同的表达方式，我们大体可以理解为：意象图式产生于人类各种各样的活动中，并给这些活动以连贯、意义和组织结构。……