李 燕

（北京教育学院 教师教育人文学院，北京100120）

中华传统文化是指中华民族历史上形成的以儒学为核心，包涵各种思想内容的社会文化体系。其主要内容与思想属性在古代已基本定型，并呈现出独立性、稳定性与开放性、创造性兼而有之的品格。随着全球化程度的加深，各国在思想文化领域的交锋与碰撞也呈不断扩大趋势。如何传承和弘扬中华民族的文化血脉，使其在国际化的背景下永葆蓬勃生机，已成为当代大学生传统文化教育所面临的重要时代命题。必须高度重视这一命题的战略意义，以高校为重心，形成大学生传统文化教育的合力机制，才能切实传承和弘扬优秀传统文化，进而为小康社会的全面建成和中华民族的伟大复兴提供重要保证。

一、大学生传统文化教育的意义

作为接受高等教育的特定社会文化群体，大学生肩负着传承思想学术、创造文化成果、服务社会大众的重要使命。高校开展传统文化教育，可以有效提升大学生的人文素养，强化其爱国精神与民族认同感，推进中国特色社会主义现代化特别是建设文化强国进程，因而具有重要的历史和现实意义。

所谓人文素养，一般是指经由人文社会科学方面的教育和学习所具备的知识水平、研究能力，以及由此而体现出的内在修养和品质，如道德水准、价值取向、文化素质、审美情趣、心理素质、人际交往等。在中华文明漫长的演进过程中，孔子及其所创的儒家学派基于对历史和现实的思考，提出修己安人之学。……