李 欢，刘 庆

(青岛农业大学资源与环境学院，山东青岛 266109)

新型肥料课程属于农业资源与环境专业骨干专业课。该课程着重讲授新型肥料(包括复混肥料、控缓释肥料、叶面肥、生物肥料和腐殖酸类肥料及磁性肥料等一些常见的新型肥料)的种类、性质和生产技术原理等。由于本课程的教学内容要求与农业生产实践紧密结合，具有很大的动态性与现实性，因此，教学内容也在教学过程中不断地进行更新、补充和完善，使课程知识体系更加完整，突出理论联系实际，更好地满足教学要求。为适应我国高等教育的快速发展，培养出具备扎实的理论水平和实践能力，并能适应社会发展要求的高层次人才，不断地提高教学质量［1］。笔者在以往“肥料学”教学经验的基础上，结合高校教学改革的新思路，对新型肥料课程教学进行一些改革与创新尝试和探索。

1 进一步完善师资队伍，提高教学水平

根据课程体系建设以及应用型、复合型人才培养的要求，采取引进、在职培养、选派骨干教师外出深造等方式，加强师资队伍建设。建设一支由主讲教师负责，年龄、职称、学历和学缘结构合理，教学水平高，教学效果好的教师团队，加强教师一职多能的培养，进一步提高授课能力;紧跟学科发展的步伐，加强教学研究和教材建设，不断更新教学内容，完善课程教学素材与教学资料，及时反映学科领域的最新科技成果，提高课程的实用性与先进性;进一步改革教学方法和教学手段，丰富网络教学平台内容，使新型肥料课程成为培养应用型特色人才的专业课程。……