薛 伟，耿志伟，万 雷 (东北林业大学工程技术学院，黑龙江哈尔滨150040)

森林工程伴随着人们对森林资源不断地认知、利用以及保护逐渐发展起来。作为一个老专业，森林工程是以森林采伐理论与技术体系为主体，兼顾森林生态环境友善工程，目标是实现森林资源的可持续利用，推动林区经济发展［1］。

随着全国乃至全球性的生态环境恶化和资源的锐减，对森林资源的利用需要转变观念，开辟出一条新道路。随着森林工程被评为国家级特色专业，黑龙江省重点专业，森林工程的学科建设和专业人才也需要适应时代要求，积极寻求符合发展要求的教学方案，制订合理的人才培养体系［2］。

笔者将针对林业行业和社会经济发展对森林工程专业人才的需求特点，构建新形势下的人才培养质量创新体系。

1 传统人才培养体系存在的问题

1.1 知识结构与技能 森林工程专业是经20世纪50年代的森林工业专业到80年代的森林采伐运输专业，再到现在逐渐发展起来的。建国初期，为了支援社会主义建设，在借鉴了前苏联森林工业专业人才培养模式后，林业院校开设了森林采运专业，其知识结构主要是采伐－运输－贮木，为木材的供应做出了很大贡献，形成了早期的森林工程专业。由于知识结构和人才培养体系过于简单，早期的森林工程人才具有时代性、技能单一性和专业口径窄等特点。

我国社会主义建设的快速稳步发展加上林业林权改革的逐步进行，使得森林资源的开发利用指导思想发生了很大变化。……